怎樣為幼兒選配助聽器?

　　0-3歲的孩子語言能力尚未完全開發，首先助聽器要能夠聽到聲音，然後認知聲音的類型，模仿聲音，以達到學習語言的目的。因此，給孩子選擇聆聽效果較好的助聽器，才能給孩子提供更好的言語清晰度，幫助孩子更快提高聽辨能力，熟悉發音，進而更好地學習語言。

　 　3-6 歲的孩子相比0-3歲的孩子來說，他們已經具備了部分語言能力，更需要的是使口齒清晰，進而達到發音正常的效果。這個階段的聽障兒童要多做語言康復訓練， 隨著聆聽內容的不斷加大，聆聽環境也逐漸復雜化，他們需要能夠在相對嘈雜的環境中分辨言語。因此，雙耳佩戴耳背式助聽器能幫助他們在復雜的環境中聆聽並學 習語言。

　　3-6 歲的孩子相比0-3歲的孩子來說，他們已經具備了部分語言能力，更需要的是使口齒清晰，進而達到發音正常的效果。然而，孩子聆聽內容不斷加大，聆聽環境也 變得復雜，使其變得不愛說話，減少與他人的語言交流、加重孩子的心理負擔，使其語言能力得不到良好的發展。而助聽器耳背式助聽器能使孩子在相對嘈雜的環境中分辨言語，更好地聆聽並學習語言。

　 　6 歲以上的聽障兒童在經過前兩個語言發展期之後，聆聽需求變得更加復雜，他們需要學習外語，參加集體活動，培養與外界溝通的能力，所以對助聽器的性能要求更 高。同時，為了孩子心理能得到更好的發展，北京康聆聲助聽器驗配中心高級驗配師許勇提醒，盡量為孩子選擇性能較好、美觀和隱蔽性較高的定制式助聽器。

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